Стажировочный модуль в рамках дополнительной профессиональной программы "Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в условиях реализации проектов внеурочной деятельности"

Уважаемый коллега!
Мы рады приветствовать Вас в разделе «Стажировка» на сайте муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия № 5 Ворошиловского района Волгограда»!
Тема предлагаемого Вам стажировочного модуля называется «Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в условиях реализации проектов внеурочной деятельности». Она представляется весьма актуальной в условиях реализации ФГОС ООО и предстоящего перехода к введению и реализации ФГОС СОО.
ФГОС общего образования, основанные на идее организации внеурочной деятельности на начальном, основном, среднем уровнях общего образования, актуализируют поиск таких педагогических средств, которые позволяли бы не только формировать учебную и внеурочную деятельность учащихся, создавать условия для включения их в другие виды деятельности, прежде всего, учебно-исследовательской и проектной, а также максимально влиять на их жизненное самоопределение, включая профессиональное, личностное, гражданское cамоопределение.
Всё это обусловливает поиск инновационных педагогических средств, в число которых входят уроки деятельностного типа и их системы. Важнейшим условием успешной реализации учебных занятий метапредметного характера является применение инновационных технологий в сфере общего образования, что сегодня необходимо для достижения его современного качества.
В нашей гимназии выработан опыт формирования иноязычной коммуникативной компетенции в условиях реализации проектов внеурочной деятельности, который формировался с 2006 года под научным руководством кандидата филологических наук, доцента кафедры управления образовательными системами Салалыкиной Жанны Викторовны. Организационной формой становления опыта является многогранная экспериментальная деятельность гимназии по темам:
- региональной инновационной площадки «Проектирование системы становления лингво-культурологической компетентности участников образовательного процесса гимназии»;
- региональной инновационной площадки «Проектирование школы классического образования «Elite» в условиях сети»;
- федеральной экспериментальной площадки «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества образовательных учреждений в условиях введения ФГОС» под научным руководством ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» г. Москва;
- филиала Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова.
Диссеминация педагогического опыта в условиях многогранной экспериментальной деятельности нашего образовательного учреждения представлена в материалах всероссийских научно-методических конференций: «Языкознание для всех» и «Педагогическая мастерская», которые ежегодно проводятся в гимназии.
В гимназии построена и реализована на практике модель «Лингвистической школы», сформированы в гимназии культурные традиции, укреплен авторитет гимназии среди педагогического сообщества Волгограда и области как инновационного учреждения, созданы условия для организации языковых практик и международного обмена: практика в условиях летнего лингвистического лагеря с носителями языка (города-побратима Волгограду Дижон); реализация международного проекта «Несравненный русский…» (Россия – Турция); российско-китайский международный проект «Юные журналисты» по обмену учащимися и преподавателями с Китаем (город побратим Волгограду Чэнду).
Специально для слушателей-стажеров инновационный опыт учителей иностранного языка представлен на сайте гимназии. В этих материалах рассмотрены вопросы, связанные с практикой формирования иноязычной коммуникативной компетенции в условиях реализации проектов внеурочной деятельности общегимназического и международного уровней. Мы с радостью делимся с Вами нашими наработками.
Надеемся, что они окажутся полезными в Вашей педагогической деятельности.
Спасибо за то, что выбрали нашу гимназию в качестве базы стажировки! Успехов!