ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Приказ от 09.04.2015г. № 441 "Об утверждении плана мероприятий по реализации программы "Доступная среда"

Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (приказ № 319 от 22. 07.2022г.)

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

Приказ от 28.05.2015г. № 156 "О разработке комплекса (плана) мероприятий по повышению значений показателей доступности объектов и услуг для инвалидов"

Анкета "Информация об объекте социальной инфраструктуры" к Паспорту доступности № 3900123

Конвенция о правах ребенка

Конвенция о правах инвалидов

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"

Письмо Министерства образования и науки РФ от 20.02.2017 № 07-818 "О направлении Методических рекомендаций по вопросам организации образования в рамках внедрения ФГОС ОВЗ" (вместе с "Методическими рекомендациями руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Специально оборудованные учебные кабинеты

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (Ссылка на прикрепленный документ)

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для доступа в библиотеку инвалидов и лиц с ОВЗ расширен дверной проем. В рамках образовательного процесса осуществляется доступ инвалидов и лиц с ОВЗ ко всем ресурсам библиотеки гимназии. Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1. Закуплен и установлен подъемник лестничный универсальный «ПУМА-УНИ-130»
2. Оборудована комнаты психологической разгрузки. Для этого приобретены и установлены:
- световой стол для рисования песком;
- аквапанель «Водопад»;
- интерактивный диск «Дорожное движение»;
- видеокомплект (проектор, экран, акустическая система);
- кресло-качалка;
- модуль для ног;
- установка для ароматерапии;
- установка для увлажнения и ионизации воздуха;
- комплект светонепроницаемых штор;
- светодиодный занавес.
3. Обустроен санузел для маломобильных групп населения.
4. Установлены приспособлений для детей-инвалидов: тактильная плитка, тактильные знаки, пиктограммы, мнемосхемы и пр.
5. Произведена замена умывальника при входе в столовую.
6. Расширены дверные проемы во входной группе, спортзале, мастерской, помещениях второго этажа гимназии.
7. Установлены перила, смонтированы перекатные пандусы, заменено напольное покрытие сенсорной комнаты.
8. Закуплены столы для детей-инвалидов.
9. Закуплен и установлен в кабинете информатики компьютерный комплект с программным обеспечением.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Для обеспечения беспрепятственного доступа в здание гимназии имеется кнопка вызова. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации ребенку-инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. На центральном входе в гимназию и на втором этаже расположены таблички с шрифтом Брайля, на которых содержится информация о названии, режиме работы образовательного учреждения, расположении кабинетов.
Установлены приспособления для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ: тактильная плитка, тактильные знаки, пиктограммы, мнемосхемы и пр. Расширены дверные проемы во входной группе, спортзале, мастерской, помещениях второго этажа гимназии. Установлены перила, смонтированы перекатные пандусы, заменено напольное покрытие сенсорной комнаты. Закуплен и установлен подъемник лестничный универсальный «ПУМА-УНИ-130».
Официальный сайт гимназии также адаптирован для обучающихся с нарушениями зрения.

Специальные условия питания

Специальные условия охраны здоровья

Здание гимназии оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, а также звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в гимназии функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием.
Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
Оборудована комнаты психологической разгрузки. Для этого приобретены и установлены:
- световой стол для рисования песком;
- аквапанель «Водопад по стене»;
- интерактивный диск «Дорожное движение»;
- видеокомплект (проектор, экран, акустическая система);
- кресло-качалка;
- модуль для ног;
- установка для ароматерапии;
- установка для увлажнения и ионизации воздуха;
- комплект светонепроницаемых штор;
- светодиодный занавес.
Обустроен санузел для маломобильных групп населения.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В гимназии возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом гимназии и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Информационная база гимназии: электронная почта, локальная сеть с выходом в сеть Интернет, официальные сайты гимназии, электронный дневник на базе ГИС «Образование Волгоградской области».
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в компьютерном классе.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в гимназии действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети Интернет для обучающихся и преподавателей закрыт.
В гимназии имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Фильтрация производится провайдером доступа в сеть Интернет - ОАО "Ростелеком" и с помощью лицензионного программного продукта Traffic Inspector, блокирующими доступ к сайтам, не совместимым с задачами воспитания и образования.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Комплект компьютерного оборудования (установлен в кабинете информатики):
- Процессорный блок DEPO Neos 280 W8.1_SL/G3240/4G1600D/T500G/DVD+RW/V1/USB3.0/KB/Mu/Clr/400W/CAR3PCB
- Монитор 21.5’’ PHILIPS 223V5LSB2/10(62) Black (LED, LCD, Wide, 1920x1080, 5 ms, 90°/65°, 200 cd/m, 10M:1)
- Клавиатура Clevy с большими кнопками и с разделяющей клавиши накладкой. Расположение клавиш на клавиатуре – строго вертикально. Размер клавиш: длина 2 см, ширина 2 см. Группы клавиш (буквенный, цифровой блоки, блок навигации и управления) исполнены в разном цвете. Все надписи на клавиатуре – контрастные. Размер основных знаков – длина 7 мм, ширина 5 мм, клавиатура – русифицирована, является мембранной и не имеет острых, выступающих частей, клавиши клавиатуры закреплены на металлической основе. В комплект поставки входит съемная накладка на клавиатуру, разделяющая клавиши и предотвращая одновременное нажатие соседних клавиш.
- Ресивер Simply Works Receive: 2 для беспроводной связи (USB). Радиус действия: 10м. Обеспечивает одновременное подключение 6-ти устройств.
- Джойстик компьютерный Joystick Simply Works беспроводной. В комплект джойстика входят следующие насадки: шар, ручка, рычаг. Соединение джойстика с компьютером беспроводное. Радиус действия: 10м. На джойстике расположены три кнопки: кнопки, расположенные справа и слева от ручки, соответствуют правой и левой кнопкам компьютерной мыши, верхняя кнопка обеспечивает возможность выделять текст и объект.
- Программа экранного увеличения «MAGic ПО экранный увеличитель « MAGic 12.0 Pro» с речевой поддержкой.
Видеокомплект - проектор, экран, акустическая система (установлен в комнате психологической разгрузки)
Для инвалидов и лиц с ОВЗ используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows - распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития, интернаты, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствуют

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежития, интернаты, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствуют

ФОТОАЛЬБОМ