Наша история

Наша история...

У каждой школы своя биография. Порой мы не задумываемся, что школа мужает, взрослеет, становится известной. А иногда, как наша, возрождается вновь.

В 1938 году в Сталинграде открылась школа № 50. Она была совсем юной, когда началась Великая Отечественная война. При первых бомбежках школа была разрушена.

Февраль 1943 года. Только что отгремели громы величайшей в истории битвы на улицах нашего города. Руины... Груды камней... Разрушенные обгоревшие здания... И все же на родную землю потянулись сталинградцы, а с ними и дети. Их надо было учить. И городские власти принимают решение об открытии в городе нескольких школ, одна из них - наша.

...В школьном здании робко звучал звонок, собравший ребятишек на первый урок. И никто из них, увлеченный рассказом учителя, даже и не замечал ни обугленных стен, ни зияющих пустыми глазницами окон. Многострадальный Сталинград возрождается из руин.  Неполная средняя школа № 6 Ворошиловского района города Волгограда начала работать в исторический для мира год, 28 февраля 1943 года. Её первым директором была Крюкова Антонина Михайловна, учитель физики и математики.

 Антонина   Михайловна  Крюкова

История школы сохраняется в документах. Порой кажется, что могут рассказать скупые строки сухого формуляра. Но нередко факты, зафиксированные в строгих формулировках приказов и актов, представляют нам ушедшую эпоху не менее ярко, чем воспоминания современников.Вот первый приказ, подписанный Антониной Михайловной Крюковой:  "Силами коллектива учителей, привлекая учащихся, произвести необходимый ремонт в квартире, отведенной под школу. Для чего необходимо: очистить помещение. Забить окна. Навесить двери. Приобрести столы и стулья. 28 февраля 1943 год."

Занятия  начались  уже  со  2  марта 1943 года.  В  следующем  1943-1944  учебном  году  в  школе  уже  было  15  классов, а  учащихся - 515 человек.
С 28 августа 1943 года  школа  именуется  неполной   средней   школой   № 50,  а  с 15 сентября  1943  года   уже   становится   средней. 1 ноября 1943  года  Районный   отдел   народного   образования  доверил  судьбу  школы, еще   и   не предполагая, что  это  станет  началом  целой   эпохи  жизни  полусотки, фронтовику  Александру  Акимовичу   Макарову.                                                      После назначения Александра Акимовича Макарова директором школы № 6, его жена, Крюкова Антонина Михайловна, стала заведовать учебной частью. Имена Александра Акимовича Макарова, Антонины Михайловны Крюковой олицетворяют для последующих поколений мужество и долг, ответственность и благородство в своем призвании.  С 1945 года «полусотка» переехала в новое здание по ул. Огарева, 6. Появляются методические объединения учителей начальных классов, русского языка, математики. Назначаются заведующие кабинетами физики, естествознания, военного дела. Оформляются стенгазеты. Словом, жизнь школы налаживается.
С 1947 года по 1952 год школа была женской. Значительным событием стало назначение 30 августа 1957 года директором Бориса Вениаминовича Бриккера. Романтик по мироощущению и по призванию учитель, он сплотил вокруг себя созвездие талантов и ума. Борис Вениаминович - участник Великой Отечественной войны, руководил средней школой №50 с 1957 года по 1974 год.

Борис Вениаминович Бриккер

1 сентября 1969 года учебный год начался уже в новом здании, построенном на берегу Волги, где школа живет и до сих пор. Именно в это время складывается коллектив учителей, многие из которых работают и поныне.  Школа училась и работала, воздвигала памятники в разрушенном городе, становилась центром образования и культуры. Образцовые кабинеты, открытые уроки для учительства города, области и страны.И школа становится инициатором «кольца полусоток», содружества школ № 50 всех столиц союзных республик.Школа постепенно обретала свой классический облик. В ее жизнь вошла статная, элегантная, медноволосая женщина, если сказать художественным словом, многогранный образ.Блистательная и в своей женской красоте и неподражаемом профессионализме Нина Михайловна Булгакова, заместитель директора школы № 50, учитель английского языка.

Жизнь школы, яркая и наполненная радостными открытиями, неудержимо влекла к себе людей творческих, неординарных, которые вносили неповторимый колорит в бурную школьную жизнь: театральные учительские капустники с феерией юмора и неподдельного творчества, литературные маски и спектакли, хоры и ансамбли.А параллельно такая же кипучая жизнь детского коллектива. Целая эпоха творческой жизни ансамбля "Мечта". У истоков "Мечты" стояли  и  нынешние её руководители  Курыкина Инна Васильевна, Тараканова Людмила Сергеевна, Митина Лариса Даниелиевна.

В 1967 году в школу пришла работать учитель английского языка Митрофанова Виктория Михайловна.А вскоре Виктория Михайловна уже руководила школой.  Именно  в  этот  период  произошло  важнейшее  событие  для "полусотки"  -  школа  стала  гимназией. Сначала, в  1991  году  - средняя школа № 50 Ворошиловского района г. Волгограда в соответствии с решением исполкома райсовета № 5/216 от 15.05.1991 года ликвидирована и на её базе открыта классическая гимназия Ворошиловского района г. Волгограда с 01.09.1991 года.   20.02.1995 года классическая гимназия Ворошиловского района г. Волгограда переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение гимназию № 5 Ворошиловского района  г. Волгограда (приказ Управления образования города Волгограда от 20.02.1995 года № 35). Перспективным  становится  внедрение    системы   развивающего обучения  Л. В. Занкова. 

Виктория Михайловна Митрофанова

Внешкольная жизнь былой "полусотки", классической и современной гимназии насыщена и многообразна. Творчество во всём: риторика, азы общения в начальной школе, театр для самых маленьких, первые опыты рисования в художественной студии и на занятиях компьютерной графикой; постановки русской и английской классики, вокальная музыка… Так формируются творческие талантливые личности… И уже более 65-ти лет здесь царит гармония ума и таланта. 

В 2006 году гимназию возглавила Марина Александровна Железнякова . 

Марина Александровна Железнякова

Под руководством Марины Александровны педагогический коллектив гимназии  добился высоких результатов:

2006 год – диплом Школы высшей категории за высокое качество образования, образцовый педагогический процесс, педагогическое мастерство, творческий поиск, успешность обучения и воспитания;
2007 год –  Премия Президента РФ;
2008 год – премия Губернатора Волгоградской области, диплом лауреата конкурса «Школа России - 2008»;
2009 год – I место в областном смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной и спортивной работы среди образовательных организаций; диплом лауреата конкурса «Школа России - 2009»;
2010 год –  I место в конкурсе Интернет-сайтов г. Волгограда в номинации «Школа для школьников»;
2011 год – I место в VII региональной специализированной выставке «Образование-2011», в номинации «Оригинальное дизайнерское решение в организации работы выставочной экспозиции образовательного Форума – 2011»;
2012 год –  диплом лауреата конкурса «Школа России - 2012»;
2014 год – диплом лауреата конкурса «Школа России - 2014»;
2014 год – гимназия вошла в перечень 500 лучших образовательных организаций России, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты. 

В гимназии реализована на практике модель «Лингвистической школы». Созданы  условия для организации языковых практик (французский язык) для гимназистов и школьников Волгограда и области в лингвистическом лагере в городе-побратиме Волгограду Дижон (данная работа проводится совместно с Ассоциацией «Бургундия-Европа-Азия» с 1995 г. по настоящее время; основная задача – популяризация культуры, истории и языка Франции, повышение у учащихся уровня коммуникативной компетенции), а так же для старшеклассников гимназии ежегодно организуется на базе колледжа г. Лимасол (о. Кипр) лингвистическая практика по английскому языку. В настоящее время по инициативе Железняковой Марины Александровны гимназия вошла в проект по обмену учащимися и преподавателями с Китаем (город побратим Волгограду Чинду). Реализация плана проекта назначена на май 2015г. В настоящее время совместно со специалистами ГАОУ ДПО «ВГАПО» организовано научно-методическое сопровождение педагогов.